广联达第四届全国高校BIM毕业设计作品大赛

青岛滨海学院

学校介绍

青岛滨海学院坐落于美丽的青岛,始建于1992年,是经国家教育部批准的本科院校,学校秉承“以兴教育才为己任,以利民报国为目的”的办学宗旨,以“开拓、勤奋、坦诚、务实”为校训;在校生17000余人其中外籍留学生100余人,共开设37个本科专业30个专科专业;2015年被教育部评为“全国高校毕业生50强高校”;学校始终把“创民办清华”作为发展目标,向发展成为一流大学冲刺。

团队介绍

5名队员来自工程管理和土木工程两个专业;潘双龙:过程中负责组织协调工作以及Revit细节处理,Magicad电模型,GQI中电气的算量;赵艳丽:Magicad水模型,GQI中水方面的算量、GBQ计价;刘晓风:GGJ 钢筋算量、招标文件编制、招投标沙盘模拟执行软件;刘威君:GGJ钢筋算量、GCL土建算量、GBQ计价;李爽:Revit建模,土建算量GCL,GBQ计价。

李甜甜,工程师,国家注册一级建造师,2015年山东省第二届高校青年教师教学竞赛本科应用组二等奖获得者;所带班级12工程管理被评为“山东省高等学校先进班集体”;多次带队参加BIM技能,工程造价等方面的比赛,并获得优异成绩;有多年的企业工作经验,曾参与鸟巢和国家会议中心等奥运重大项目的结算,专注于工程估价、建筑工程定额与预算、工程造价软件、BIM软件应用方面。

队长潘双龙,青岛滨海学院12级工程管理专业学生,利用假期获得较多的社会实践经验,参加过全国手工算量比赛,毕业设计过程中积极组织协调队员的关系、任务,组织队员对Revit模型进行了三次模型重建,审定每一位队员的任务进度和作品的合格度。

收获感受

指导老师感言

首先感谢主办方广联达科技股份有限公司,以及学校对参加比赛的支持, 看着这些朝夕相处的学生马上就要踏入社会了,很高兴可以在大学的最后一段时光里为他们助力,这段时间以来我看到了他们的成长:克服了一个个困难,彼此之间越来越信任默契。BIM技术在社会上已经掀起了学习和应用的热潮,在学校的教学里面也不能落下,尤其是建模软件的应用;BIM的强大在于三维可见,视觉效果很好,多专业多方面协调性,还有他可以通过模型进行现场模拟,从而不断的去优化施工过程的短板,这次比赛交给他们的不仅是知识技能,更重要的是团队意识。

队长感言

很高兴能有机会参加这次毕业设计比赛,也很感谢老师的悉心指导,自毕业设计启动以来,我们团队基本上就告别了星期天,一心投入到毕业设计中;Revit建模中项目的墙体、玻璃幕墙等部分以弧形为主,软件都是第一次接触,更别说去做出以曲面为主的项目了,困难可想而知,我们从建立弧形轴网,到学会新建适合我们项目的特殊族,前后三次重建模型。从Magicad建模阶段:安装的内容是我们的短处,我们通过各种途径、方法,从基本知识学,一点一点的画,模型也随着外部参照命令完成而映入我们眼帘,少不了团队的紧密合作相互支持。第二阶段GGJ、GCL、GQI、GBQ4.0到做出招标控制价,再到最后的招标文件、论文;大家有分工有合作,过程中所有的分歧、困难,无论当时有多么不好都在作品接近尾声时化作了内心的那份喜悦,都觉得很值,接下来的时间我们继续修改和完善作品,一直努力到圆满完成比赛。经过这段时间对BIM的学习我们感受到了他对于建筑行业的作用,从设计阶段到施工管理再到后期的的运营维护管理,提升项目生产效率、提高建筑质量、缩短工期、降低建造成本。我们学到的是一种意识和眼界,我们相信它是建筑行业的未来,我们希望将它带到工作中去,以后能够继续为BIM技术的普及努力。最后感谢母校对我们的支持,感谢李甜甜老师,李红梅老师的悉心指导。

作品展示

作品概况

本次参赛项目为青岛市中心幼儿园,坐落于山东省青岛市黄岛区长江路农居点D-19地块,总建筑面积7732㎡,占地面积3290㎡,最高点达15.3m,层高3.9m,地下一层,地上三层,框架结构,灌注桩基础。B模块需要完成BIM 的招标阶段相关文件。 利用Revit完成土建模型,Magicad安装模型,利用GGJ软件完成钢筋算量,GCL套取清单项完成土建算量,GBQ软件确定土建工程的招标控制价、汇总。GQI完成给排水和电气安装工程量,并导入GBQ计价软件,完成安装工程的招标控制价的编制、汇总。最后利用广联达工程招投标沙盘软件,编制完整的招标策划文件,内容包括了招标条件及招标方式判定、招标计划编制;利用广联达标书编制软件,编制完整的招标文件,内容包括封面、目录、招标公告、投标人须知、评标办法、合同条款及格式、技术标准和要求、投标文件格式;评标方法中制定详细的评分细则。

项目实施难点解析

①、Revit建模时我们有一种正八边形内部嵌套矩形的特殊窗户,无法从族库里面获取,我们通过分析简单的族制作,询问老师,观看教学视频,进而制作出了项目中所需的特殊窗户。 ②、毕设安装部分缺乏相关知识,Magicad和GQI的过程变得有些艰难,我们通过寻求老师帮助,观看教学视频,自学相关知识,从基础知识,到软件,再到模型,最后完成了安装部分的全部内容。

参赛作品展示链接

http://gxbs.glodonedu.com/front/opus/webOpusdetail.action?id=797A71EDB6B040A99543B441D44B0961&page=1&searchname=&place=15

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